Trening myślenia twórczego
Każde dziecko ma w sobie naturalny potencjał twórczy – ciekawość, wyobraźnię i chęć odkrywania. W codziennym pośpiechu te cechy często zostają przytłumione przez stres, presję wyników i brak przestrzeni na swobodne myślenie.
Trening twórczości to cykl zajęć, które pomagają dzieciom i młodzieży rozwijać kreatywność, elastyczność myślenia oraz wiarę we własne możliwości w atmosferze ciekawych gier, zabawy, akceptacji i zrozumienia.
Dla kogo są te zajęcia?
Zajęcia są skierowane do dzieci i młodzieży, które:
• mają bogatą wyobraźnię, ale trudno im przekładać pomysły na działanie,
• potrzebują wzmocnienia wiary w siebie i swoje możliwości,
• czują, że trudno im znaleźć „swój sposób” na rozwiązywanie problemów,
• chciałyby rozwijać swoją pomysłowość i elastyczność w myśleniu,
• lub po prostu chcą odkryć, jak twórczo można patrzeć na świat.
Jak przebiegają zajęcia?
Zajęcia prowadzone są w formie grupowych spotkań z psychologiem lub pedagogiem, trenera umiejętności twórczych.
Podczas treningu uczestnicy:
• uczą się swobodnego myślenia i działania bez lęku przed oceną,
• odkrywają, że błędy mogą być częścią procesu twórczego,
• rozwijają ciekawość poznawczą i odwagę w eksperymentowaniu,
• poznają techniki kreatywnego rozwiązywania problemów,
• uczą się współpracy w grupie i otwartości na pomysły innych.
Zajęcia mają formę zabawy, doświadczeń, zadań manualnych, gier i pracy z wyobraźnią. Każdy uczestnik rozwija się w swoim tempie – z poszanowaniem jego indywidualności i stylu działania.
Co daje udział w treningu?
Udział w treningu to szansa na rozwój twórczego widzenia świata, wewnętrznej swobody, elastyczności i pewności siebie.
Podczas zajęć uczestnicy mogą:
• odkrywać własny potencjał i mocne strony,
• rozwijać umiejętność twórczego myślenia i działania,
• wzmacniać poczucie sprawczości i otwartość na nowe pomysły,
• uczyć się współpracy i inspirowania innych,
• doświadczać radości z tworzenia i dzielenia się efektami swojej pracy.
Organizacja zajęć
Forma: zajęcia grupowe (do 8 osób)
Czas trwania spotkania: ok. 90 minut.
Częstotliwość: 1 raz w tygodniu.
Okres trwania programu: minimum 3 miesiące (12 spotkań) z możliwością kontynuacji przez cały rok szkolny.
Wiek uczestników: 4 -18 lat, w odpowiednio dobranych wiekowo grupach.
Prowadzenie: Psycholog z przygotowaniem pedagogicznym, pedagog lub trener twórczości który z uważnością i zachętą towarzyszy dzieciom w rozwijaniu ich potencjału twórczego i budowaniu wiary w siebie.